Programme d’éducation inclusive

1- Résumé:

À l’école spécialisée Thanh Tam, nous croyons que chaque enfant mérite un accès à une éducation de qualité dans un environnement inclusif et favorable. Notre Programme d’Éducation Inclusive est conçu pour accueillir les étudiants aux capacités et besoins d’apprentissage divers, garantissant ainsi qu’ils reçoivent une éducation qui favorise leur plein potentiel.

2- Objectif:

Fournir un accès à une éducation inclusive de qualité à tous les niveaux pour les étudiants de notre école ayant des besoins spéciaux en éducation.

 

 

3- Réalisations principales:

 

  • Atteinte des étapes du développement : Le programme a réussi à soutenir 95 % des participants dans l’atteinte des étapes clés du développement appropriées pour leur âge, y compris les étapes cognitives, motrices et sociales.
  • Compétences en communication : Notre équipe de spécialistes a contribué à faire progresser de manière significative 90 % des étudiants dans leurs compétences en communication, facilitant une meilleure interaction avec leurs pairs et les éducateurs.
  • Engagement parental : La participation des parents a été un pilier du succès du programme, avec 65 % des parents participant activement à l’éducation et au développement de leur enfant, créant ainsi un solide réseau de soutien.
  • Comportement positif : Grâce à des interventions personnalisées, le programme a constaté une amélioration significative dans la gestion du comportement, avec 95 % des enfants présentant des schémas de comportement plus positifs.

 

4- Défis:

 

  • Reconnaissant la nature complexe des compétences de nos étudiants et l’étendue variée des niveaux de handicap qu’ils englobent, nous embrassons la complexité inhérente de cette diversité.
  • Un défi notable auquel nous sommes confrontés est qu’un nombre significatif de nos étudiants n’ont pas eu l’opportunité de recevoir des services d’intervention précoce avant leur inscription dans notre école.
  • 80 % de nos étudiants proviennent de familles économiquement défavorisées. Consciente de cela, notre école s’engage à garantir l’accessibilité, en appliquant des frais d’inscription adaptés et abordables pour ces étudiants. Cependant, cette initiative présente le défi de sécuriser des financements et des ressources suffisants pour répondre à leurs besoins spécifiques.
  • Accessibilité : Il est à noter que les écoles classiques manquent souvent d’accès physique spécialisé et d’installations nécessaires pour répondre aux besoins uniques des étudiants handicapés.

 

 

5- Axes de Croissance:

 

  • Formation et Soutien des Parents : Élargir les opportunités de formation des parents et de groupes de soutien peut permettre aux parents de mieux comprendre les besoins de leur enfant et de plaider pour des services appropriés.
  • Partenariats Communautaires : Collaborer avec les fournisseurs de soins de santé, les organisations communautaires et les agences locales peut renforcer le réseau de soutien pour les enfants handicapés et leurs familles.
  • Promouvoir des campagnes de sensibilisation et d’éducation pour informer le public sur les différents handicaps, leurs défis et l’importance de l’inclusion. Cela peut contribuer à réduire les stéréotypes et les idées fausses.
  • Favoriser la collaboration entre les parties prenantes clés, y compris les spécialistes de l’intervention précoce, les enseignants de maternelle, les enseignants d’école primaire, les thérapeutes, les parents et l’enfant (si approprié en termes d’âge). La communication régulière et la coordination sont cruciales.